[프로그래머스] 체육복 (Java 풀이)

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체육복

🥻 문제 설명

점심시간에 도둑이 들어, 일부 학생이 체육복을 도난당했습니다. 다행히 여벌 체육복이 있는 학생이 이들에게 체육복을 빌려주려 합니다. 학생들의 번호는 체격 순으로 매겨져 있어, 바로 앞번호의 학생이나 바로 뒷번호의 학생에게만 체육복을 빌려줄 수 있습니다. 예를 들어, 4번 학생은 3번 학생이나 5번 학생에게만 체육복을 빌려줄 수 있습니다. 체육복이 없으면 수업을 들을 수 없기 때문에 체육복을 적절히 빌려 최대한 많은 학생이 체육수업을 들어야 합니다.

전체 학생의 수 n, 체육복을 도난당한 학생들의 번호가 담긴 배열 lost, 여벌의 체육복을 가져온 학생들의 번호가 담긴 배열 reserve가 매개변수로 주어질 때, 체육수업을 들을 수 있는 학생의 최댓값을 return 하도록 solution 함수를 작성해주세요.

제한사항

전체 학생의 수는 2명 이상 30명 이하입니다.
체육복을 도난당한 학생의 수는 1명 이상 n명 이하이고 중복되는 번호는 없습니다.
여벌의 체육복을 가져온 학생의 수는 1명 이상 n명 이하이고 중복되는 번호는 없습니다.
여벌 체육복이 있는 학생만 다른 학생에게 체육복을 빌려줄 수 있습니다.
여벌 체육복을 가져온 학생이 체육복을 도난당했을 수 있습니다. 이때 이 학생은 체육복을 하나만 도난당했다고 가정하며, 남은 체육복이 하나이기에 다른 학생에게는 체육복을 빌려줄 수 없습니다.

입출력 예

n	lost	reserve	return
5	[2, 4]	[1, 3, 5]	5
5	[2, 4]	[3]	4
3	[3]	[1]	2

입출력 예 설명

예제 #1
1번 학생이 2번 학생에게 체육복을 빌려주고, 3번 학생이나 5번 학생이 4번 학생에게 체육복을 빌려주면 학생 5명이 체육수업을 들을 수 있습니다.

예제 #2
3번 학생이 2번 학생이나 4번 학생에게 체육복을 빌려주면 학생 4명이 체육수업을 들을 수 있습니다.

풀이 계획

학생들의 체육복 수를 저장하는 새로운 배열을 만든다.

체육복 수가 0개, 1개, 2개일 때로 나누어 진행한다.

0개일 경우: 뒤 학생의 체육복이 2개일 경우 옷을 빌린다.

1개일 경우: 본인만 입는다.

2개일 경우: 뒤 학생의 체육복이 없으면 빌려준다.

🍥 Java

나의 문제 풀이

class Solution {
    public int solution(int n, int[] lost, int[] reserve) {
        int answer = 0;
        
        int[] student = new int[n];
        for (int i = 0; i < n; i++) {
            student[i] = 1;
        }
        for (int i : lost) {
            student[i-1] = 0;
        }
        for (int i : reserve) {
            if (student[i-1] == 0) {
                student[i-1] = 1;
            } else {
                student[i-1] = 2;   
            }
        }
        
        for (int i = 0; i < n; i++) {
            if (student[i] == 0) {
                if (i+1 != n && student[i+1] == 2) {
                    answer++;
                    student[i+1] = 1;
                }
            } else if (student[i] == 1) {
                answer++;
            } else if (student[i] == 2) {
                answer++;
                if (i+1 != n && student[i+1] == 0) {
                    student[i+1] = 1;
                }
            }
        }
        
        return answer;
    }
}

다른 사람의 풀이

class Solution {
    public int solution(int n, int[] lost, int[] reserve) {
        int[] people = new int[n];
        int answer = n;

        for (int l : lost) 
            people[l-1]--;
        for (int r : reserve) 
            people[r-1]++;

        for (int i = 0; i < people.length; i++) {
            if(people[i] == -1) {
                if(i-1>=0 && people[i-1] == 1) {
                    people[i]++;
                    people[i-1]--;
                }else if(i+1< people.length && people[i+1] == 1) {
                    people[i]++;
                    people[i+1]--;
                }else 
                    answer--;
            }
        }
        return answer;
    }
}

import java.util.HashSet;
class Solution {
    public int solution(int n, int[] lost, int[] reserve) {
        int answer=n-lost.length;
        HashSet<Integer> ko = new HashSet<Integer>();
        for(int k : reserve) {
            ko.add(k);
        }
        for(int i =0;i<lost.length;i++) {
            if(ko.contains(lost[i])) {
                answer++;
                ko.remove(lost[i]);
                lost[i]=-1;
            }
        }

        for(int i =0;i<lost.length;i++) {
            if(ko.contains(lost[i]-1)) {
                answer++;
                ko.remove(lost[i]-1);
            }else if(ko.contains(lost[i]+1)) {
                answer++;
                ko.remove(lost[i]+1);
            }
        }
        
        return answer;
    }
}

💥 반성의 시간

문제를 풀면서 너무 복잡하게 푸는 것 같은 느낌이 들었다. (하지만 다른 방법이 생각나지 않았다)

다른 풀이를 본 후,

굳이 값을 0, 1, 2로 처리하지 않고 자연스럽게 값에서 +, -만 해줘도 충분하다!

이로 인해 쓸데없는 코드만 늘어났다.

또 나는 모든 학생들을 비교해서 최댓값을 계산했는데,

그러지 않고 answer를 먼저 학생 수로 본 후 체육복이 없는 학생만 계산해서 앞 뒤만 파악하면 간단하다!

이러한 생각이 별거 아닌 것 같아도 훨씬 이해가 쉽고 간결한 코드를 만드는 데 중요한 능력인 것 같다.

분발해야지.